Semaine du 8 au 12 décembre

Lundi, 8 décembre

1. On reprend la leçon sur connaître / savoir
   
2. Exercices du livre pp.292-3
   
3. On travaille sur le cahier / activités orales p.31, 32 et 33.
   

Devoirs pour mardi :

Cahier D et E p.32 et G et H p.33

Mardi, 9 décembre

Correction des exercices sur connaître et savoir

1. on fait cahier I p.34
   
2. Regards sur la culture : l'enseignement supérieur en France / livre p.294 et activité cahier p.34-5.
   

Devoirs pour mercredi :

Revoir connaître et savoir pour un quiz

Mercredi, 10 décembre

1. Quiz et correction en classe
   
2. On commence la leçons sur les différences entre passé composé et imparfait, livre pp.295-6
   
3. Activités livre p.297
   

Devoirs pour vendredi :

Faire cahier B p.36 et C p.37

Vendredi, 12 décembre

1. Correction des exercices
   
2. On continue D p.37 et on fait E et F p.38 / travail en groupes
   

Devoirs pour lundi :

Cahier G p.39 et H p.40

semaine du 1er au 5 decembre

Lundi, 1^er décembre

1. On reprend au chapitre 13 du livre / comment communiquer ? Activité d’anticipation : avec un partenaire énumérez les différents moyens de communication. Et vous, quel est votre moyen de communication préféré ? Pourquoi ?

Servez-vous du vocabulaire p.281.

2. Travail sur le vocabulaire p.182.

3. Travail sur le vocabulaire des études p.283-4

Devoirs pour mardi :

Cahier C p.20 et B et C pp.21-2.

Mardi, 2 décembre

1. Correction des exercices et on fait D p.22 en classe.
2. On commence les activités de visionnement : avant de visionner livre p.286
3. On regarde la vidéo / après le visionnement p. 287.

Devoirs pour mercredi :

Faire Visionnement 1 dans le cahier pp.24-5 / lisez le texte et répondez aux questions.

Mercredi, 3 décembre

1. Correction de l’activité.
2. On commence la leçon sur la négation p.288
3. Exercices sur le livre p.290

Devoirs pour vendredi :

Revoir la leçon sur la négation et faire cahier C p.28, D et E pp.29-30.

Vous aurez un quiz demain sur la négation

Vendredi, 5 décembre

1. Correction des exercices
2. On fait F p.30 du cahier
3. Petit contrôle et correction en classe.
4. On commence « connaître vs savoir » livre p. 291

Devoirs pour lundi :

Lire la leçon sur connaître et savoir pp.291-2

Apprenez la conjugaison des verbes savoir et connaître.

Semaine du 10 au 14 novembre

Lundi, 10 novembre

1. Correction des exercices
2. Faire A Ecrire dans le cahier p.17 et 18 et remettre les copies à Mme Arlet.

Devoir pour mardi :

1.Commencer la lecture « les jeunes qui voulaient vivre sans les vieux ».

En anticipation, lire la première page sur la Mauritanie.

2. Faire ‘pour commencer’ p.9 et répondre aux questions.

Mardi, 11 novembre

1. On reprend les questions.

2. Lire l’introduction et répondre aux questions a et b p.9.

3. Commencer la lecture / les élèves lisent en classe, à voix basse

Devoirs pour mercredi :

Finir la lecture et préparer un petit paragraphe pour résumer l’histoire. Nous enregistrerons le paragraphe au labo !

Mercredi, 12 novembre

1. Labo : enregistrement
2. On reprend la lecture
3. Travail par groupes : répondre aux questions pp.12-3

Devoirs pour vendredi :

Finir de répondre aux questions

Vendredi, 14 novembre

1. On finit la lecture
2. discussion

devoirs pour lundi :

Revoir la grammaire depuis le début de l’année pour le test la semaine prochaine !

semaine du 3 au 7 novembre

Lundi, 3 novembre

1. On reprend les exercices
2. Activité de visionnement / avant et après le visionnement
3. On lit l’activité sur le visionnement sur le cahier

Devoirs pour mardi :

Faire cahier p.5 / lecture et exercice

Mardi, 4 novembre

1. leçon sur l’imparfait : livre p.267-8 et faire livre A, B et C pp.268-9
2. correction des exercices

devoirs pour mercredi :

Revoir la formation des verbes à l’imparfait pour un petit contrôle

Cahier B et C pp.9-10

Mercredi, 5 novembre

1. Correction des exercices
2. Petit contrôle
3. Verbes dire, lire et écrire pp.273-4 et A p.274

Devoirs pour vendredi :

Faire Livre Actvités B et C p.275

Vendredi, 7 novembre

1. Correction des exercices
2. On continue dans le cahier pp.14-5

Devoirs pour lundi :

Exercices cahier : D et E pp.10-1.

Faire aussi Regards sur la culture pp.11-2

Lundi, 10 novembre

1. Correction des exercices
2. Faire A Ecrire dans le cahier p.17 et 18.

semaine du 27 au 31 octobre

Lundi, 27 octobre

Présentations en classe des élèves sur Paris et les arrondissements.

Devoirs pour mardi :

Revoir le chapire pour un test :

- passé composé avec avoir et être

- le vocabulaire du chapitre

- les verbes en –ir

Mardi, 28 octobre

Révisions

Devoirs pour mercredi :

Revoir le chapitre pour un test.

Mercredi, 29 octobre

Test

Devoirs pour vendredi :

Lire le vocabulaire p.262 du livre et faire A, C, D et E p.263. Je demanderai à 2 élèves de lire leur portrait à la classe.

Vendredi, 31 octobre

1. On reprend l’activité de vocabulaire
2. On commence à travailler sur les médias p.264 et on fait les exercices du livre.
3. On commence l’activité « avant de visionner ».

Devoirs pour lundi :

Apprendre le vocabulaire et faire cahier D p. 2 et B p.3 et D p.4.

Semaine du 13 au 24 octobre

Mardi, 14 octobre

1. On finit l’activité sur la vidéo : compréhension orale sur le cahier et exercices
2. On corrige les exercices

Devoirs pour vendredi :

Apprendre la liste des verbes conjugués avec être livre p.248. Vous aurez un quiz sur les verbes conjugués avec être ou avoir

Vendredi, 17 octobre

1. Exercices du livreA et B p.249
2. On continue à s’entraîner avec les pronoms et le PC / révisions des pronoms COD et COI encore !
3. Exercice A p.251

Devoirs pour lundi :

Faire cahier A p.225 et C p.226

Lundi, 20 octobre

1. On corrige les exercices
2. quiz sur le PC avec être
3. on continue à s’entraîner avec des exercices

Devoirs pour mardi :

Revoir le passé composé avec être et avoir + les pronoms pour un petit contrôle

Mardi, 21 octobre

1. Petites révisions
2. Contrôle et correction en classe
3. on revoit les verbes en –ir p.254

Devoirs pour mercredi :

Lire la leçon sur les verbes en –ir livre pp.253-4 et faire livre A p.255

Mercredi, 22 octobre

1. On reprend la leçon et on corrige l’exercice.
2. Cahier : C p.231
3. On commence A Ecrire cahier p.234 en classe

Devoirs pour vendredi :

Finir A Ecrire.

Vendredi, 24 octobre

Activité sur les arrondissements de Paris à la bibliothèque !

Devoirs pour lundi :

Finir l’activité sur l’Internet et préparer une présentation pour la classe.

Commencez les révisions pour le test mardi.

Semaine du 6 au 10 octobre

Lundi, 6 octobre

Révisions pour le test sur le chapitre 10

Devoirs pour mardi :

Revoir le chapitre 10 pour un test

Mardi, 7 octobre

Test

Devoirs pour mercredi :

Lire le vocabulaire p.241 et A p.242 / lire « les jours fériés » p.243.

Mercredi, 8 octobre

1. correction des exercices
2. Faire sur le cahier B et C p.218
3. C p.221

Vendredi. 10 octobre

1. On fait « avant de visionner »
2. Visionnement de la vidéo
3. Travail de compréhension orale : cahier p.222

Devoirs pour lundi :

Relire les PC avec être p.248.

Cahier 1 : A p.225, C p.226

semaine du 29 septembre au 3 octobre

Lundi, 29 septembre :

1. Correction des exercices
2. Grammaire / ex. p.225-6 et p.227, 228.
3. on revoit les verbes voir, croire et recevoir rapidement p.231. / ex. pp.232-3.

Mardi, 30 septembre

1. Cahier 1 : B p.206, D et E p.207-8 et F p.208
2. On reprend le PC : petite synthèse
3. On reprend les verbes voir / croire et recevoir : livre p.231 et cahier

Mercredi, 1^er octobre

1. Récapitulation sur le passé composé
2. on fait cahier E et F p.212
3. Exercice en classe non noté pour s’entraîner.

Devoirs pou vendredi :

Préparer la lecture pp.235-6

Lire la mise en contexte et faire « stratégie pour mieux lire » pp.235-6, ex. 1-4.

Vendredi, 3 octobre

1. On reprend l’exercice de lecture
2. Travail sur le texte : la Deuxième Guerre Mondiale
3. On fait « après la lecture » p.237

Devoirs pour lundi :

Revoir le vocabulaire de la leçon 10.

Préparer des fiches de révisions !

Nous réviserons Lundi et nous aurons un test mardi !

semaine du 22 au 26 septembre

lundi, 22 septembre

Révisions pour le test

Devoirs pour mardi :
Revoir les chapitres 8 et 9 pour un test.

Mardi, 23 septembre

Test

Devoirs pour mercredi :
Lire le vocabulaire p.217-218 et faire A p.218.
Lire p.220 et faire A p.221.
Préparez avant de visionner p.222 et lire la leçon sur le Passé composé p.224-5.

mercredi, 24 septembre

Travail sur le vocabulaire du chapitre 10.
1. les distractions
2. les saisons

devoirs pour vendredi :
Cahier C p.196 et Cp.198.
Faire avant de visionner livre pp.222.

Vendredi, 26 septembre

1. correction des exercices
2. On visionne la scène du chapitre 10
3. Après le visionnement p.223

Devoirs pour lundi :
Lire la leçon sur le passé composé : Livre pp.224-5
Faire Livre : A pp.225-6

semaine du 15 au 19 septembre

Contrôle et correction en classe.

On commence le chapitre 9 : on fait les parties du corps p.196 et les activités du livre.

On commence la santé p.198 et les exercices

Devoirs pour mardi :
Faire cahier : C p.178 et C p.179.

Préparez « avant de visionner » p.200 du livre.

Mardi, 16 septembre

1. Correction des exercices
2. Vidéo / on corrige ‘avant de visionner’ et on fait ‘après le visionnement’.
3. Travail au labo sur la vidéo : cahier pp.180-1.
4. On fait ‘réfléchissez’ p.201-2.
5. 
   

Devoirs pour mercredi :

Relire la leçon sur les COD pp.202-3.

Lire la leçon sur les verbes pronominaux pp.206-8 et faire A p.209.

Mercredi, 17 septembre

1. On reprend la leçon et on corrige l’exercice.
2. On continue : B et C p.210 et D en groupes de 2.
3. Verbe ‘devoir’ p.211
4. 
   

Devoirs pour vendredi :

Revoir les verbes pronominaux pour un contrôle.

Faire cahier : B p.187-8 et C p.188.

vendredi, 19 septembre

1. Correction des exercices
2. Contrôle et correction en classe.
3. On commence la lecture p.213
4. 
   

Devoirs pour lundi :

Finir la lecture et faire « à écrire » dans le cahier p.193.

Commencer à revoir le vocabulaire pp.214-5 pour un test mardi.

Lundi, 22 septembre

1. on reprend la lecture / discussion
2. On fait une synthèse du chapitre 9

Devoirs pour mardi :

Revoir tout le chapitre + le vocabulaire pour un test sur le chapitre 9.

semaine du 8 au 12 septembre

Lundi, 8 septembre

1. Correction des exercices
2. On reprend la leçon + le quiz
3. On retravaille les articles / exercice en classe

Devoirs pour mardi :
Revoir la leçon sur les articles encore une fois et la leçon sur les pronoms interrogatifs pour un quiz.

Mardi, 9 septembre

1. On reprend les questions / révisions rapides
2. quiz / correction en classe
3. On commence à réviser les compléments d’objet indirect : livre pp.161-3 / activités A et B pp.162-3

Devoirs pour mercredi :
Cahier : C p.147 et D et E p.148

Mercredi, 10 septembre

1. Correction des exercices
2. on revoit aussi les pronoms complément d’objet direct : livre pp.202-3 et cahier p.184.
3. On revoit les verbes comme mettre : livre p.165-6 / activités du livre et du cahier

Devoirs pour vendredi :
Cahier E et F p.152
Faire A écrire p.154

vendredi, 12 septembre

1. On corrige les exercices
2. Je ramasse ‘à écrire’.
3. on révise les verbes en –re : cahier p.164. On fait les exercices ensemble.
4. Révision rapide de l’impératif : cahier p.166

Devoirs pour lundi :
D et E pp.168-9
Revoir les COD et COI + les verbes au présent - avec changement d’orthographe + en _re pour un contrôle.

lundi, 15 septembre

Contrôle et correction en classe.
On commence le chapitre 9 : on fait les parties du corps p.196 et les activités du livre.
On commence la santé p.198 et les exercices

Devoirs pour mardi :
Faire cahier : C p.178 et C p.179.
Préparez « avant de visionner » p.200 du livre.

Semaine du 27 août au 5 septembre

Mercredi, 27 août

Introduction de la classe / on fait connaissance, on se présente en français.

On prend note des attentes de la classe et de l’organisation.

On reprend le manuel / rappel de l’histoire dans Débuts. Que se passe-t-il dans la vidéo ?

Rappel des personnages.

Qui est Camille ? Mado ? Bruno ? Rachid ? Alex ? Louise ?

Quel est le secret de famille que Camille essaie de découvrir ?

Devoirs pour jeudi :
Revoir le vocabulaire pour parler de la vidéo et faire ex. « pour parler du film » p.3 de votre livre. Revoir aussi les personnages pp.XXV et XXVI

Jeudi et vendredi 28 et 29 août :

Visionnement de la vidéo depuis le début / on répond aux questions et on fait connaissance avec les personnages.

Devoirs pour mardi :

Pour tous les élèves : préparez un paragraphe pour résumer l’histoire de la vidéo du chapitre 1 à 6.

Mardi, 2 septembre

1. On reprend les résumés des élèves. Certains devront venir faire des phrases au tableau ou écrire une partie de leur travail. Nous corrigerons ensemble et voterons pour savoir qui a le meilleur résumé.
2. On visionne les chapitres 7 et 8 ensembre

Devoirs pour mercredi :
Préparez-vous à parler sur la vidéo ! Nous aurons une discussion. Je noterai certains élèves.

mercredi, 3 septembre

1. discussion vidéo
2. On fait quelques révisions : les articles partitifs / articles définis et indéfinis.

Leçon en classe et on fait quelques exercices du livre : pp.156-160

Devoirs pour jeudi :

Revoir la leçons sur les articles et faire cahier : C, D et E pp.144-5 et F p.146

jeudi, 4 septembre

1. Correction des exercices
2. On commence les révisions sur les verbes à changement d’orthographe au présent : livre pp.139-141 / exercices en classe A et B p.141 + cahier D et E pp.127-8.

Devoirs pour vendredi :

Finir les exercices sur cette leçon : cahier p.128.

Revoir les verbes au présent et les articles pour un contrôle.

Vendredi, 5 septembre

On reprend les exercices et la leçon / questions ?

Contrôle et correction en classe.

Devoirs pour lundi :

Revoir la leçon sur les pronoms interrogatifs livre p.143 et faire ex cahier C et D pp.131-2 et faire visionnement 2 p.133.

Remarques d'introduction

Les textes :

You will need ­the following textbook : J. Siskin, Ann Williams-Gascon & Thomas Field. Débuts : An Introduction to French. New York, NY : McGraw Hill, 2^nd edition.

You will also need the exercise book that accompanies the textbook.

The first few weeks will be dedicated to a thorough review of the first part of the book, and much more attention will be devoted to the second half of the book.

I expect to cover most of the textbook this school year. By the end of this year, students should be able to conjugate verbs in the past, future and conditional tenses.

The manual Débuts has a very strong video and aural component, which we will rely on. Each chapter starts with a segment of the video and builds itself on it.

Your grade will be divided as follows :

- Petits contrôles : 20 %

- Participation : 20%

- Homework : 20%

- Tests : 40%

You should ALWAYS come to class prepared and ready to speak!

In case of inclement weather, always refer to the blog for update